Aplicarán estrategias de formación en escuelas

Fortalece SEG la Red Estatal de Tutorías en educación básica

Guanajuato, Gto. Para fortalecer la Red Estatal de Tutorías, la  Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, aplicará estrategias de formación en las comunidades del aprendizaje que se han integrado en más de 500 escuelas de educación básica, en beneficio de más de 30 mil estudiantes de la entidad.

Así lo informaron Daniel Hernández Ruiz, subsecretario para el Desarrollo Educativo y Lilia Dalila López Salmorán, directora general de Educación Básica de esta dependencia, al participar en rueda de prensa con maestros investigadores quienes cursan el Doctorado en Liderazgo Educativo por la Universidad de Harvard. EE.UU.

Los docentes investigadores realizaron visitas de observación a escuelas del estado.

Michel Figueroa y Catherine Pozniack, investigadores educativos y estudiantes de Doctorado en Harvard, relataron las experiencias y observaciones que tuvieron durante las visitas realizadas a escuelas primarias y telesecundarias de los municipios de Pénjamo y Acámbaro.

Por su parte Daniel Hernández Ruiz, subsecretario para el Desarrollo Educativo, informó que con estas estrategias de tutorías se integra una red que busca crecer e implementar tecnologías con la participación de docentes y alumnos para mejorar las metodologías del aprendizaje.

Explicó que el modelo educativo  se basa en buscar nuevas opciones para vigorizar los aprendizajes, con métodos que traspasen diversas barreras y con esto, los alumnos de un grado superior pueden apoyar a los de grados inferiores e incluso los maestros se convierten en facilitadores con tutorías dirigidas en forma personal.

Agregó que con estas innovaciones, el proceso educativo permitirá mejorar los indicadores educativos en cuanto al Índice de Desempeño Educativo Incluyente, porque se mejora y se abaten rezagos con estrategias orientadas a mejorar y construir otros programas para renovar la formación de los estudiantes.

Durante dos días los maestros aspirantes al doctorado en Harvard, Catherine Pozniack, Michael Figueroa y David Hay, visitaron escuelas de Acámbaro y Pénjamo para convivir, dialogar y participar con los estudiantes de primaria y secundaria, en tutorías personalizadas y este día entregaron una evaluación a la Secretaría de Educación de Guanajuato, sobre sus experiencias y observaciones.