Guanajuato, Guanajuato. — El Pleno del Congreso del Estado aprobó por unanimidad reformas a la Ley de Educación de Guanajuato para establecer un marco normativo sobre el uso de dispositivos de tecnologías de la información y comunicación en el entorno escolar. La modificación faculta a la Secretaría de Educación estatal para emitir lineamientos diferenciados por niveles educativos que aseguren que estos dispositivos se utilicen exclusivamente con fines pedagógicos durante el horario de clases.

Definición del entorno escolar y capacitación

La reforma incorpora el concepto de entorno escolar, definido como las instalaciones delimitadas por el perímetro del centro educativo y los espacios donde se realicen actividades de enseñanza bajo supervisión docente. Asimismo, se establece la obligación de las autoridades de capacitar al magisterio en el manejo de herramientas digitales y en la identificación de riesgos en el ambiente virtual.

Puntos clave de la normativa aprobada:

• No prohibición: Se destacó que la medida busca la regulación y el aprovechamiento seguro, no la restricción absoluta de la tecnología.

• Carga administrativa: Se determinó que la autoridad educativa central emitirá las disposiciones para evitar saturar las labores administrativas de las y los docentes.

• Plazo de implementación: La Secretaría de Educación cuenta con 180 días para publicar el reglamento correspondiente.

Debate en el Pleno

Durante la discusión, diversos legisladores coincidieron en que la tecnología ha generado distracciones y problemas de convivencia que requerían protocolos claros. La diputada Martha Edith Moreno Valencia señaló que el dictamen fue enriquecido mediante foros con especialistas y padres de familia, mientras que Carolina León Medina enfatizó la necesidad de construir un modelo equilibrado que reconozca el valor tecnológico sin ignorar sus consecuencias en el aula.

Por su parte, el congresista Víctor Manuel Zanella Huerta calificó la decisión como un paso para fortalecer la autoridad del magisterio al brindarles reglas homogéneas para actuar frente al uso de celulares. Juan Carlos Romero Hicks argumentó que el reto es integrar la tecnología en la formación de valores y el desarrollo integral, huyendo de la sobrerregulación.

Finalmente, el legislador Sergio Alejandro Contreras Guerrero advirtió que la eficacia de la reforma dependerá del diseño de los protocolos específicos que realice el Poder Ejecutivo para que la tecnología sea una herramienta aliada y no un factor de riesgo.