Guanajuato, Guanajuato.- Académicos de la Universidad de Guanajuato (UG) se reunieron para analizar el impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en el gobierno, la política y el derecho, durante el encuentro titulado “IA en el Sector Público”.

Bajo la coordinación de especialistas de la División de Derecho, Política y Gobierno, el foro abordó cómo esta tecnología transforma la creación de políticas públicas, las campañas electorales y la justicia.

Los retos éticos y la regulación

Los participantes destacaron que la IA es una herramienta potente para analizar grandes volúmenes de datos e identificar patrones electorales. Sin embargo, advirtieron que su uso conlleva riesgos de sesgos y desafíos éticos que el Estado debe modernizar para ser más eficiente sin perder la transparencia.

En el ámbito jurídico, la Dra. Monserrat Olivo Fuentes señaló que la IA ya permite automatizar la revisión de documentos y predecir sentencias, pero recalcó que la supervisión humana es indispensable. Comparó además las posturas globales:

• Estados Unidos: Enfoque permisivo que prioriza la innovación.

• China: Sistema restrictivo que busca el control social y económico.

• Unión Europea: Visión equilibrada que protege los derechos fundamentales.

Educación y el "juicio humano"

El Dr. Fernando Patrón Sánchez compartió datos de una encuesta reciente de la SEP: el 93% de los estudiantes en México conoce la IA generativa y el 80% cree que transformará su carrera. No obstante, advirtió que las instituciones enfrentan una "crisis de velocidad", donde la tecnología avanza más rápido que la capacidad para decidir qué partes del juicio humano no deben delegarse a una máquina.

Por su parte, la Dra. Diana Vicher enfatizó que, aunque las currículas en Administración Pública se están actualizando, es vital preservar los valores del servicio público por encima de la tecnología.

Riesgos de manipulación y desigualdad

Expertos como el Mtro. Luis Daniel Vázquez alertaron sobre la "automatización de la desigualdad", donde los algoritmos podrían profundizar prejuicios contra poblaciones marginadas. Asimismo, el Dr. Fernando Barrientos recordó riesgos históricos de manipulación de datos, como el caso de Cambridge Analytica, cuestionando si las democracias están realmente preparadas para controlar estas herramientas.

El encuentro concluyó que, más allá de prohibir o banalizar la tecnología, la universidad debe aprovechar el momento para repensar el aprendizaje y la rendición de cuentas en el entorno digital.