Guanajuato, Gto. Para apoyar la formación de los alumnos de educación básica, atender y prevenir la reprobación y deserción escolar y mejorar las indicadores educativos, la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, aplica el modelo de tutorías en 160 escuelas de primaria y telesecundaria de la entidad, con la participación de estudiantes de Doctorado en Liderazgo Educativo de la Universidad de Harvard, en Boston, EE.UU.

Este día los estudiantes universitarios de Harvard, Catherine Pozniack, Michael Figueroa y David Hay, realizaron sesiones de trabajo sobre tutorías con alumnos de la escuela primaria Cuauhtémoc, de las comunidades Labor de Armenta y de Telesecundaria 589 de Guanguitiro,  en el municipio de Pénjamo, para hacer aportaciones sobre ese programa educativo.

En la escuela primaria Cuauhtémoc de Labor de Armenta, que dirige José Filomeno Zavala López y en la en la que se atienden 76 alumnos, los educadores de Estados Unidos convivieron y participaron con alumnos y maestros para conocer la relación tutora de la comunidad de aprendizaje.

El encuentro contó además con la participación de Ma. Del Carmen Origel Gómez, Jefa de sector educativo y de José Luis Gutiérrez, supervisor escolar de la zona 120, quienes participan en actividades de sensibilización por medio de talleres demostrativos sobre las comunidades de aprendizaje y la función tutora.

De la misma manera, los estudiantes de Harvard visitaron la escuela telesecundaria 589 de la comunidad Guanguitiro, a cargo de Gerardo Mora Segoviano como director, en la que estudian 181 alumnos de ese nivel.

Durante la sesión de trabajo los estudiantes de Doctorado en Liderazgo Educativo, realizaron una seria de tutorías con los alumnos y observaron la aplicación de las mismas entre los propios jóvenes de esa escuela en el desarrollo de sus competencias para la vida y el trabajo.

Al final y reunidos con alumnos y maestros, agradecieron la participación de la escuela y ofrecieron recomendaciones para compartir sus conocimientos y los felicitaron por la organización e imagen de la institución.

El proyecto de la Relación Tutora que realiza la Secretaría de Educación de Guanajuato, SEG, se aplica en escuelas multigrado con tutores itinerantes organizados para su formación y desempeño de cada una de las 8 delegaciones regionales de la Dependencia.