“por un lado está una enorme cantidad de actividades no integradas, dirigidas al alumno, que demuestran -si hacía falta- que la autoridad educativa no ha entendido nada de lo que…
"Muchas veces la persona parece saber con precisión qué quiere y sin embargo resulta ser un indicio distractor, otras veces la persona desconoce la cuestión y en su…
