miércoles. 24.04.2024
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POR PARTE DEL COAPEHUM

Busca la UG acreditación para sus programas de Filosofía y Letras Hispánicas

Busca la UG acreditación para sus programas de Filosofía y Letras Hispánicas

Guanajuato, Gto. El proceso para acreditar los programas de Filosofía y de Letras Hispánicas está en su fase final, sostuvo el Director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades (DCSyH) de la Universidad de Guanajuato, Dr. Javier Corona Fernández, quien explicó que la próxima semana los evaluadores externos se entrevistarán con los miembros de la comunidad académica y administrativa.

La acreditación por parte del Consejo para la Acreditación de Programas Educativos de Humanidades (COAPEHUM) confirmaría la calidad de los dos programas educativos que se imparten en el Campus Guanajuato, lo que abre la puerta a la gestión de más recursos en beneficio de los miembros de esa comunidad académica.

En entrevista, el Dr. Corona Fernández explicó que el proceso comenzó cuando el Rector General de la UG, Dr. José Manuel Cabrera Sixto, hizo la solicitud formal al COAPEHUM, organismo que entregó a la Universidad un instrumento de autoevaluación que implicó el acopio de información sobre el  plan de estudios, las características de la planta de profesores, la normatividad universitaria, el desarrollo de la investigación y de los cuerpos académicos, la infraestructura y los programas de apoyo para estudiantes y profesores.

Luego de que esta información se entregó al organismo acreditador, el COAPEHUM programó una visita a la sede Valenciana de la Universidad de Guanajuato, en donde se imparten la Licenciatura en Filosofía y la Licenciatura en Letras Hispánicas. Dicha visita se realizará el miércoles 22 y jueves 23 de abril.

El objetivo, señaló el Director de la DCSyH, es que los evaluadores conozcan directamente a los profesores, autoridades, estudiantes, personal administrativo, egresados y a los empleadores, así como las instalaciones. Son dos días de trabajo intenso, con jornadas por la mañana y por la tarde. En esto consiste la última etapa de la evaluación con fines de acreditación.

Cada programa educativo es evaluado por tres académicos, los cuales provienen de instituciones como la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la Universidad de Ciudad Juárez, de Sonora y Puebla.

El viernes 24 de abril los expertos elaborarán un dictamen en el que describen las fortalezas del programa, así como las recomendaciones. Este documento lo entregará el Presidente del COAPEHUM, Dr. Roberto Hernández Oramas, al Rector General de la Universidad de Guanajuato.

Este proceso ofrece una visión externa acerca de cómo está la UG en el área de humanidades, pero además un compromiso de la institución con la calidad educativa; factores fundamentales para gestionar recursos. Sin embargo, el objetivo principal es ofrecer las mejores condiciones a los estudiantes, con un programa educativo y profesores de alto nivel, sostuvo el Dr. Javier Corona.  

El Director de la DCSyH del Campus Guanajuato recordó que no es la primera vez que los programas de Filosofía y de Letras se someten a evaluaciones externas, en 2006 obtuvieron el nivel 1 de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), en reconocimiento a su calidad.

La acreditación se otorga a los programas que responden a las necesidades del sistema de educación superior y contribuye a fortalecer su reconocimiento internacional. Al respecto el Dr. Corona Fernández, dijo que “es un punto de llegada, pero también de partida para el tipo de educación  humanística que queremos impulsar dentro de la División”.

Para finalizar, informó que de los seis programas de Licenciatura con los que cuenta la División, dos están acreditados: la Licenciatura en la Enseñanza del Idioma Inglés  por el COAPEHUM, y la  Licenciatura en Educación por parte del Consejo para la Evaluación de programas de Educación (CEPE). A estos se sumarían en breve los programas de Filosofía y de Letras Hispánicas y a finales de este año iniciaría el proceso con los programas restantes: Historia y Enseñanza del Español como Segunda Lengua.